El uso creativo del metrónomo.
El uso del metrónomo: Daniel Sandí Calderón Un profesor alguna vez me dijo: “un instrumentista puede agradar a las personas en su ejecución en cuanto que haga dos cosas: que toque afinado y haga el ritmo preciso de las notas”. Aunque trivial que parezca, tocar afinado y tocar en ritmo es uno de las principales dificultades que tienen los estudiantes en su estudio, y asimismo, de las dificultades que los docentes tratan de corregir con sus estudiantes. Desde el punto de vista rítmico, el uso del metrónomo puede ayudar a los estudiantes de instrumentos musicales a desarrollar su ritmo interno. Sin embargo, este instrumento puede ser causante de estrés en el transcurso de la práctica. Dependiendo del enfoque y el uso didáctico que le dé el profesor hacia el metrónomo y la manera en que los estudiantes lo integren a la práctica, la labor de estudiar con este instrumento puede ser desde exhaustiva o tediosa, o bien pasiva y lúdica. En primera instancia, para el uso del metrónomo...