Introducción

El objetivo general de este blog, es de compartir reflexiones, investigaciones, artículos propios o de otros autores acerca de la enseñanza del violín o de otros instrumentos musicales, a su vez, se invita a los lectores que comenten acerca de estos. La información que se comparta no tiene una finalidad de lucro, sin embargo, me agrada la idea de de aprender acerca de sus experiencias, reflexiones y criticas sobre los materiales compartidos o de aquellas en su rol como ejecutantes de instrumentos de cuerda, o docentes. Daniel Sandí - Costa Rica.


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El uso creativo del metrónomo.

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El uso del metrónomo: Daniel Sandí Calderón Un profesor alguna vez me dijo: “un instrumentista puede agradar a las personas en su ejecución en cuanto que haga dos cosas: que toque afinado y haga el ritmo preciso de las notas”. Aunque trivial que parezca, tocar afinado y tocar en ritmo es uno de las principales dificultades que tienen los estudiantes en su estudio, y asimismo, de las dificultades que los docentes tratan de corregir con sus estudiantes. Desde el punto de vista rítmico, el uso del metrónomo puede ayudar a los estudiantes de instrumentos musicales a desarrollar su ritmo interno. Sin embargo, este instrumento puede ser causante de estrés en el transcurso de la práctica. Dependiendo del enfoque y el uso didáctico que le dé el profesor hacia el metrónomo y la manera en que los estudiantes lo integren a la práctica, la labor de estudiar con este instrumento puede ser desde exhaustiva o tediosa, o bien pasiva y lúdica. En primera instancia, para el uso del metrónomo...
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